ACTIVIDADES DE ORGANIZACIÓN ECONÓMICA Y SISTEMAS ECONÓMICOS
Ejercicio 1.Realiza una pequeña investigación sobre tu entorno inmediato y escribe un informe contestando a las siguientes preguntas:
¿Qué se produce en tu comunidad?
se producen automóviles ,vinos, electrodomésticos y maquinarias.
¿Por qué se ha obtado por esos bienes y no por otros?
porque se tienen esos recursos y asi abastecemos necesidades.
¿Han evolucionado los sistemas de producción de estos bienes en los últimos veinte años?Da algun ejemplo concreto.
sí ,opel.
¿Cuáles son las causas que han impulsado estas transformaciones?
las nuevas tecnologías ?
¿Han afectado a alguien o a algo?
no
Ejercicio 2.Señala que factores de producción son necesarios para ofrecer los siguientes servicios en una sociedad :atencion sanitaria ,transporte por tren ,enseñanza de idiomas .Razona si existe en las sociedades actuales algún bien o servicio que no precise de alguno de los factores de produccion para ser elaborado.
Atención sanitaria:trabajo y capital.
Transporte por tren:trabajo y capital.
Enseñanaza de idiomas:trabjo y capital.
No existen sociedades .
Ejercicio 3.Apartir de los siquientes ilustraciones explica qué cambios se observan entre ambas en cuanto al sistema de producción y que factores de producción se dan en cada una de ellas.
Se emplean los tres factores de producción:capital, tierra, trabajo.
Los cabios que existen es que antes se hacía todo con la mano, y sin ayuda de ninguna maquina y probablemente el trabajo les costaba mucho hacerlo, sin embargo ahora estan las máquinas que gracias a ellas el trabajo es mucho mas agradable y menos costoso.
Ejercicio4.Aplica el concepto de eficiencia a tus actividades cotidianas;por ejemplo, al estudio.¿Qué factores te permiten o impiden alcanzar unos buenos niveles de eficiencia?¿podrias alcanzar un mayor nivel de eficiencia?¿de qué modo?
-estudiar todo lo que se puede y estudiar donde se debe.
-si,poniendo mas interés.
Ejercicio5.¿Los paíeses con una mayor abundancia y riqueza de recursos son siempre los mas ricos?no
Consulta un atlas y busca:
-un país rico en recursos y pobre en cuanto a la producción de bienes:Venezuela y Sudán.
-un país pobre en recursos y que produzca una gran cantidad de bienes:España.
-un país que sea rico en recursos y en producción de bienes: EEUU,Noruega.
menciona para el primer caso ,algunos elementos que puedan condicionar en ese país la baja produccion de bienes.
la industrialización.
Ejercicio6.Intenta determinar cuáles fueron los móviles económicos de la colonización de los países europeosen Asia,América y África durante el siglo diecinueve.Pon algún ejemplo concreto de los factores de producción que obtuvieron los europeos en estos territorios.
Ejercicio7.Indica si cada una de estas medidas persigue el incremento delos factores o el incremento de la productividad:
-facilitar cursos de formación profesional a los trabajadores:incremento de producción.
-Explotar nuevos yacimientos mineros:incremento de la producividad.
-aumentar el número de inmigrantes legales para disponer de mas mano de obra:factor de producción.
-crear nuevos progarams de investigación tecnologica:incremento de la productividad.
Ejercicio8.Exlica el significado de las siguientes citas en relación con los conceptos estudiados en la unidad:
La primera cita va de que en muchos paises sde fabrican muchas cosas con un determinado dinero,que a veces no sirven para nada,podrían ser repatidas para las personas que mas los necesitan.
la segunda va de que se hace mas de lo que senecesita.
Ejercicio9.Imagina que se pudiese instalar una colonia humana en Marte.Piensa de qué manera solucionarían los problemas básicos de la economía,con que factores de producción contarían y cómo alcanzarían el crcimiento económico.
poniendo industrias,y que hubiera mucha gente, y recuros para abastecer necesidades.
Ejercicio10.Completa el sigueinte cuadro indicando los factores de producción que son necesarios para elaborar los productos que se indican.Identifica en qué grupo de ls tres factores de producción incluirías, a su vez, cada uno de ellos.
Pan-----trigo-----agricultores ,panaderos-----cosechadora,horno
Sillas----madera--droqguería-----------------
Pantalones---tela---textil----maquina de coser
Aceite---oliva ---cocinero---molino de aceite
Carreteras---cemento---arquitecto---máquinas,grúas
Hopitales--- ----enfermero ,medico----escaners,máquinas médicas.
¿Qué se produce en tu comunidad?
se producen automóviles ,vinos, electrodomésticos y maquinarias.
¿Por qué se ha obtado por esos bienes y no por otros?
porque se tienen esos recursos y asi abastecemos necesidades.
¿Han evolucionado los sistemas de producción de estos bienes en los últimos veinte años?Da algun ejemplo concreto.
sí ,opel.
¿Cuáles son las causas que han impulsado estas transformaciones?
las nuevas tecnologías ?
¿Han afectado a alguien o a algo?
no
Ejercicio 2.Señala que factores de producción son necesarios para ofrecer los siguientes servicios en una sociedad :atencion sanitaria ,transporte por tren ,enseñanza de idiomas .Razona si existe en las sociedades actuales algún bien o servicio que no precise de alguno de los factores de produccion para ser elaborado.
Atención sanitaria:trabajo y capital.
Transporte por tren:trabajo y capital.
Enseñanaza de idiomas:trabjo y capital.
No existen sociedades .
Ejercicio 3.Apartir de los siquientes ilustraciones explica qué cambios se observan entre ambas en cuanto al sistema de producción y que factores de producción se dan en cada una de ellas.
Se emplean los tres factores de producción:capital, tierra, trabajo.
Los cabios que existen es que antes se hacía todo con la mano, y sin ayuda de ninguna maquina y probablemente el trabajo les costaba mucho hacerlo, sin embargo ahora estan las máquinas que gracias a ellas el trabajo es mucho mas agradable y menos costoso.
Ejercicio4.Aplica el concepto de eficiencia a tus actividades cotidianas;por ejemplo, al estudio.¿Qué factores te permiten o impiden alcanzar unos buenos niveles de eficiencia?¿podrias alcanzar un mayor nivel de eficiencia?¿de qué modo?
-estudiar todo lo que se puede y estudiar donde se debe.
-si,poniendo mas interés.
Ejercicio5.¿Los paíeses con una mayor abundancia y riqueza de recursos son siempre los mas ricos?no
Consulta un atlas y busca:
-un país rico en recursos y pobre en cuanto a la producción de bienes:Venezuela y Sudán.
-un país pobre en recursos y que produzca una gran cantidad de bienes:España.
-un país que sea rico en recursos y en producción de bienes: EEUU,Noruega.
menciona para el primer caso ,algunos elementos que puedan condicionar en ese país la baja produccion de bienes.
la industrialización.
Ejercicio6.Intenta determinar cuáles fueron los móviles económicos de la colonización de los países europeosen Asia,América y África durante el siglo diecinueve.Pon algún ejemplo concreto de los factores de producción que obtuvieron los europeos en estos territorios.
Ejercicio7.Indica si cada una de estas medidas persigue el incremento delos factores o el incremento de la productividad:
-facilitar cursos de formación profesional a los trabajadores:incremento de producción.
-Explotar nuevos yacimientos mineros:incremento de la producividad.
-aumentar el número de inmigrantes legales para disponer de mas mano de obra:factor de producción.
-crear nuevos progarams de investigación tecnologica:incremento de la productividad.
Ejercicio8.Exlica el significado de las siguientes citas en relación con los conceptos estudiados en la unidad:
La primera cita va de que en muchos paises sde fabrican muchas cosas con un determinado dinero,que a veces no sirven para nada,podrían ser repatidas para las personas que mas los necesitan.
la segunda va de que se hace mas de lo que senecesita.
Ejercicio9.Imagina que se pudiese instalar una colonia humana en Marte.Piensa de qué manera solucionarían los problemas básicos de la economía,con que factores de producción contarían y cómo alcanzarían el crcimiento económico.
poniendo industrias,y que hubiera mucha gente, y recuros para abastecer necesidades.
Ejercicio10.Completa el sigueinte cuadro indicando los factores de producción que son necesarios para elaborar los productos que se indican.Identifica en qué grupo de ls tres factores de producción incluirías, a su vez, cada uno de ellos.
Pan-----trigo-----agricultores ,panaderos-----cosechadora,horno
Sillas----madera--droqguería-----------------
Pantalones---tela---textil----maquina de coser
Aceite---oliva ---cocinero---molino de aceite
Carreteras---cemento---arquitecto---máquinas,grúas
Hopitales--- ----enfermero ,medico----escaners,máquinas médicas.
